优宝贝代怀医院

要学会一件事之前，通常从模仿开始，宝宝面对这个全新的世界，任何认知、行为都必须透过模仿，而且宝宝逗趣的模仿行为真的很可爱～然而，最近一个研究发现，6个月大的宝宝可以辨别别人在模仿他，且认为这个模仿是善意的，进而亲近模仿他的人，并展开模仿游戏。

此研究为瑞典隆德大学（Lund University）团队主导，并刊登于科学期刊《PLOS One》中，研究人员透过4种不同的方式与6个月大婴儿玩耍，包括像镜子一样模仿婴儿的行为、不带表情模仿婴儿的身体动作、模仿婴儿的动作并做出反应、当婴儿正在做或需要做某件事时，临时做出相同的反应。

结果发现，这些婴儿看起来微笑的时间更长，会试图接近模仿他的大人，并更频繁的亲近他们。研究领导人Gabriela-Alina Sauciuc指出，模仿婴儿似乎是能引起他们兴趣，并拉近关係的有效方法，也能塑造婴儿的沟通能力。当这些婴儿的父母看到他们与陌生人愉快的玩模仿游戏，都感到非常惊讶，也对宝宝的行为印象深刻。

此外，研究人员更发现，宝宝还会做出测试的行为。举例来说，如果宝宝拍打桌子，而研究人员模仿了这个动作，宝宝就会尝试多做几次一样的动作，同时仔细观察研究人员的反应。即使研究人员在模仿时没有表现出任何情绪，婴儿仍然可以意识到自己正在被模仿，并进行测试做回应。

过去，科学家一直推测，婴儿能透过频繁地被模仿，来了解社会规范及互动方式，或是相同的行为会伴随着相同的感受和意图。但是，目前仍未有足够的经验及证据来支持这个理论。Gabriela-Alina Sauciuc 说：「虽然研究可看出6个月大的婴儿可以识别他们何时被模仿，并且互动产生积极影响，但尚不清楚这种行为是否会对婴儿的社交反应产生不同的影响，以及模仿认知对婴儿的实际作用。

对新生儿来说，最初显现的模仿行为，常被视为是「亲子交流」的一种表现。对于行动、认知理解能力还未成熟的小宝贝来说，爸妈是最亲近的人，也是最主要模仿对象，家长可适时引导宝贝与其互动，除了学习，更能交流感情。

宝宝7～9个月上肢和其他肢体动作发展得更成熟，不只会对声音做出回应，也开始透过模仿和人互动，做更多主动的社交行为，此时若将脸靠近宝宝，宝宝也可能会做出碰头或磨鼻子的动作，有些宝宝还会主动伸手和熟悉的人讨抱抱；宝宝看到对自己微笑的人也会试图去碰或抓他的脸。

因为开始有物体恆存的概念，也可以跟孩子玩类似躲猫猫的游戏，透过一些简单的肢体沟通。7～12个月是语言发展很重要的前驱时期，这个阶段无论宝宝做什么事，爸妈都可以对他的动作赋予声音上的意义，宝宝在潜移默化之下会慢慢学习、吸收，久而久之会开始试着说话、发出类似的声音。因此爸妈应该多和宝宝聊天或抓宝宝的手指指出某样他熟悉的东西、说出那样东西的名称，让他知道那样东西是什么。

亲子互动原则

1.安全第一，为孩子建立安全的环境，孩子就有更多机会探索外在事物。

2.孩子会模仿父母的所有行为，因此一定要更加注意自己的言词、举止，以免孩子模仿到坏的行为。

3.仔细观察孩子的行为举止，了解行为背后的意义并适时回应孩子。

4.儘量以轻松愉快的心情与孩子互动，互动时要轻声细语。

5.安排时间带孩子到公共场所与人互动，让孩子累积社交经验。

6.孩子从事某个动作时可以重複和孩子说明这个动作代表的意义。

7.多与外人沟通，让孩子能被妥善对待，不致在发展社交行为时受到干扰。

8.多给孩子正向鼓励，不要任意谩骂。

9.多与孩子聊天、做口语上的交流。

10.每天应制定一个固定时间做亲子互动，爸爸和妈妈与孩子互动的时间尽量不要落差太大。

要学会一件事之前，通常从模仿开始，宝宝面对这个全新的世界，任何认知、行为都必须透过模仿，而且宝宝逗趣的模仿行为真的很可爱～然而，最近一个研究发现，6个月大的宝宝可以辨别别人在模仿他，且认为这个模仿是善意的，进而亲近模仿他的人，并展开模仿游戏。

此研究为瑞典隆德大学（Lund University）团队主导，并刊登于科学期刊《PLOS One》中，研究人员透过4种不同的方式与6个月大婴儿玩耍，包括像镜子一样模仿婴儿的行为、不带表情模仿婴儿的身体动作、模仿婴儿的动作并做出反应、当婴儿正在做或需要做某件事时，临时做出相同的反应。

结果发现，这些婴儿看起来微笑的时间更长，会试图接近模仿他的大人，并更频繁的亲近他们。研究领导人Gabriela-Alina Sauciuc指出，模仿婴儿似乎是能引起他们兴趣，并拉近关係的有效方法，也能塑造婴儿的沟通能力。当这些婴儿的父母看到他们与陌生人愉快的玩模仿游戏，都感到非常惊讶，也对宝宝的行为印象深刻。

此外，研究人员更发现，宝宝还会做出测试的行为。举例来说，如果宝宝拍打桌子，而研究人员模仿了这个动作，宝宝就会尝试多做几次一样的动作，同时仔细观察研究人员的反应。即使研究人员在模仿时没有表现出任何情绪，婴儿仍然可以意识到自己正在被模仿，并进行测试做回应。

过去，科学家一直推测，婴儿能透过频繁地被模仿，来了解社会规范及互动方式，或是相同的行为会伴随着相同的感受和意图。但是，目前仍未有足够的经验及证据来支持这个理论。Gabriela-Alina Sauciuc 说：「虽然研究可看出6个月大的婴儿可以识别他们何时被模仿，并且互动产生积极影响，但尚不清楚这种行为是否会对婴儿的社交反应产生不同的影响，以及模仿认知对婴儿的实际作用。

对新生儿来说，最初显现的模仿行为，常被视为是「亲子交流」的一种表现。对于行动、认知理解能力还未成熟的小宝贝来说，爸妈是最亲近的人，也是最主要模仿对象，家长可适时引导宝贝与其互动，除了学习，更能交流感情。

宝宝7～9个月上肢和其他肢体动作发展得更成熟，不只会对声音做出回应，也开始透过模仿和人互动，做更多主动的社交行为，此时若将脸靠近宝宝，宝宝也可能会做出碰头或磨鼻子的动作，有些宝宝还会主动伸手和熟悉的人讨抱抱；宝宝看到对自己微笑的人也会试图去碰或抓他的脸。

因为开始有物体恆存的概念，也可以跟孩子玩类似躲猫猫的游戏，透过一些简单的肢体沟通。7～12个月是语言发展很重要的前驱时期，这个阶段无论宝宝做什么事，爸妈都可以对他的动作赋予声音上的意义，宝宝在潜移默化之下会慢慢学习、吸收，久而久之会开始试着说话、发出类似的声音。因此爸妈应该多和宝宝聊天或抓宝宝的手指指出某样他熟悉的东西、说出那样东西的名称，让他知道那样东西是什么。

亲子互动原则

1.安全第一，为孩子建立安全的环境，孩子就有更多机会探索外在事物。

2.孩子会模仿父母的所有行为，因此一定要更加注意自己的言词、举止，以免孩子模仿到坏的行为。

3.仔细观察孩子的行为举止，了解行为背后的意义并适时回应孩子。

4.儘量以轻松愉快的心情与孩子互动，互动时要轻声细语。

5.安排时间带孩子到公共场所与人互动，让孩子累积社交经验。

6.孩子从事某个动作时可以重複和孩子说明这个动作代表的意义。

7.多与外人沟通，让孩子能被妥善对待，不致在发展社交行为时受到干扰。

8.多给孩子正向鼓励，不要任意谩骂。

9.多与孩子聊天、做口语上的交流。

10.每天应制定一个固定时间做亲子互动，爸爸和妈妈与孩子互动的时间尽量不要落差太大。

要学会一件事之前，通常从模仿开始，宝宝面对这个全新的世界，任何认知、行为都必须透过模仿，而且宝宝逗趣的模仿行为真的很可爱～然而，最近一个研究发现，6个月大的宝宝可以辨别别人在模仿他，且认为这个模仿是善意的，进而亲近模仿他的人，并展开模仿游戏。

此研究为瑞典隆德大学（Lund University）团队主导，并刊登于科学期刊《PLOS One》中，研究人员透过4种不同的方式与6个月大婴儿玩耍，包括像镜子一样模仿婴儿的行为、不带表情模仿婴儿的身体动作、模仿婴儿的动作并做出反应、当婴儿正在做或需要做某件事时，临时做出相同的反应。

结果发现，这些婴儿看起来微笑的时间更长，会试图接近模仿他的大人，并更频繁的亲近他们。研究领导人Gabriela-Alina Sauciuc指出，模仿婴儿似乎是能引起他们兴趣，并拉近关係的有效方法，也能塑造婴儿的沟通能力。当这些婴儿的父母看到他们与陌生人愉快的玩模仿游戏，都感到非常惊讶，也对宝宝的行为印象深刻。

此外，研究人员更发现，宝宝还会做出测试的行为。举例来说，如果宝宝拍打桌子，而研究人员模仿了这个动作，宝宝就会尝试多做几次一样的动作，同时仔细观察研究人员的反应。即使研究人员在模仿时没有表现出任何情绪，婴儿仍然可以意识到自己正在被模仿，并进行测试做回应。

过去，科学家一直推测，婴儿能透过频繁地被模仿，来了解社会规范及互动方式，或是相同的行为会伴随着相同的感受和意图。但是，目前仍未有足够的经验及证据来支持这个理论。Gabriela-Alina Sauciuc 说：「虽然研究可看出6个月大的婴儿可以识别他们何时被模仿，并且互动产生积极影响，但尚不清楚这种行为是否会对婴儿的社交反应产生不同的影响，以及模仿认知对婴儿的实际作用。

对新生儿来说，最初显现的模仿行为，常被视为是「亲子交流」的一种表现。对于行动、认知理解能力还未成熟的小宝贝来说，爸妈是最亲近的人，也是最主要模仿对象，家长可适时引导宝贝与其互动，除了学习，更能交流感情。

宝宝7～9个月上肢和其他肢体动作发展得更成熟，不只会对声音做出回应，也开始透过模仿和人互动，做更多主动的社交行为，此时若将脸靠近宝宝，宝宝也可能会做出碰头或磨鼻子的动作，有些宝宝还会主动伸手和熟悉的人讨抱抱；宝宝看到对自己微笑的人也会试图去碰或抓他的脸。

因为开始有物体恆存的概念，也可以跟孩子玩类似躲猫猫的游戏，透过一些简单的肢体沟通。7～12个月是语言发展很重要的前驱时期，这个阶段无论宝宝做什么事，爸妈都可以对他的动作赋予声音上的意义，宝宝在潜移默化之下会慢慢学习、吸收，久而久之会开始试着说话、发出类似的声音。因此爸妈应该多和宝宝聊天或抓宝宝的手指指出某样他熟悉的东西、说出那样东西的名称，让他知道那样东西是什么。

亲子互动原则

1.安全第一，为孩子建立安全的环境，孩子就有更多机会探索外在事物。

2.孩子会模仿父母的所有行为，因此一定要更加注意自己的言词、举止，以免孩子模仿到坏的行为。

3.仔细观察孩子的行为举止，了解行为背后的意义并适时回应孩子。

4.儘量以轻松愉快的心情与孩子互动，互动时要轻声细语。

5.安排时间带孩子到公共场所与人互动，让孩子累积社交经验。

6.孩子从事某个动作时可以重複和孩子说明这个动作代表的意义。

7.多与外人沟通，让孩子能被妥善对待，不致在发展社交行为时受到干扰。

8.多给孩子正向鼓励，不要任意谩骂。

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10.每天应制定一个固定时间做亲子互动，爸爸和妈妈与孩子互动的时间尽量不要落差太大。

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此研究为瑞典隆德大学（Lund University）团队主导，并刊登于科学期刊《PLOS One》中，研究人员透过4种不同的方式与6个月大婴儿玩耍，包括像镜子一样模仿婴儿的行为、不带表情模仿婴儿的身体动作、模仿婴儿的动作并做出反应、当婴儿正在做或需要做某件事时，临时做出相同的反应。

结果发现，这些婴儿看起来微笑的时间更长，会试图接近模仿他的大人，并更频繁的亲近他们。研究领导人Gabriela-Alina Sauciuc指出，模仿婴儿似乎是能引起他们兴趣，并拉近关係的有效方法，也能塑造婴儿的沟通能力。当这些婴儿的父母看到他们与陌生人愉快的玩模仿游戏，都感到非常惊讶，也对宝宝的行为印象深刻。

此外，研究人员更发现，宝宝还会做出测试的行为。举例来说，如果宝宝拍打桌子，而研究人员模仿了这个动作，宝宝就会尝试多做几次一样的动作，同时仔细观察研究人员的反应。即使研究人员在模仿时没有表现出任何情绪，婴儿仍然可以意识到自己正在被模仿，并进行测试做回应。

过去，科学家一直推测，婴儿能透过频繁地被模仿，来了解社会规范及互动方式，或是相同的行为会伴随着相同的感受和意图。但是，目前仍未有足够的经验及证据来支持这个理论。Gabriela-Alina Sauciuc 说：「虽然研究可看出6个月大的婴儿可以识别他们何时被模仿，并且互动产生积极影响，但尚不清楚这种行为是否会对婴儿的社交反应产生不同的影响，以及模仿认知对婴儿的实际作用。

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宝宝7～9个月上肢和其他肢体动作发展得更成熟，不只会对声音做出回应，也开始透过模仿和人互动，做更多主动的社交行为，此时若将脸靠近宝宝，宝宝也可能会做出碰头或磨鼻子的动作，有些宝宝还会主动伸手和熟悉的人讨抱抱；宝宝看到对自己微笑的人也会试图去碰或抓他的脸。

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1.安全第一，为孩子建立安全的环境，孩子就有更多机会探索外在事物。

2.孩子会模仿父母的所有行为，因此一定要更加注意自己的言词、举止，以免孩子模仿到坏的行为。

3.仔细观察孩子的行为举止，了解行为背后的意义并适时回应孩子。

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5.安排时间带孩子到公共场所与人互动，让孩子累积社交经验。

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7.多与外人沟通，让孩子能被妥善对待，不致在发展社交行为时受到干扰。

8.多给孩子正向鼓励，不要任意谩骂。

9.多与孩子聊天、做口语上的交流。

10.每天应制定一个固定时间做亲子互动，爸爸和妈妈与孩子互动的时间尽量不要落差太大。